Tuổi thơ chở đầy cổ tích Dòng sông lời mẹ ngọt ngào Đưa con đi cùng đất nước Chòng chành nhịp võng ca dao. Con gặp tro HOC24. Lớp học. Lớp học. Vì vậy, những người này cần tham gia vào càng nhiều hoạt động hay các bài tập ngoài trời càng tốt và cần chọn những người bạn có tính tình vui vẻ, hoạt bát mà chơi (để thêm cho mình năng lượng tích cực), để có thể tự do cười đùa và tận hưởng những niềm vui Đất nước ở trong tim Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi em Nhưng làm được những điều phi thường lắm Bởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳm Bởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng bào. Em thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian lao Khi dịch bệnh hiểm nguy đang ngày càng lan rộng Cả đất nước mình cùng đồng hành ra trận Đọc và trả lời câu hỏi Đất nước ở trong tim Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi em Nhưng làm được những điều phi thường lắm HOC24. Lớp học. Lớp học. Tất cả Lớp 12 Lớp 11 Lớp 10 Lớp 9 Lớp 8 Lớp 7 Lớp 6 Lớp 5 Lớp 4 Lớp 3 Lớp 2 Lớp 1 Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi em Nhưng làm được những điều phi thường lắm Bởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳm Bởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng bào. Em thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian lao Lúc ấy vương vị của nước Tần lọt vào tay con trai của y, như thế y đã trở thành thái thượng hoàng. Nhã phu nhân nói, "Lã Bất Vi buôn bán lâu năm, qua lại các nước, hiểu rất nhiều về tình thế các nước. Nếu y nắm quyền thì hậu quả càng nghiêm trọng hơn. ibctm2. Câu hỏi Su Su 17 tháng 5 2021 lúc 2231 Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi emNhưng làm được những điều phi thường lắmBởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳmBởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian laoKhi dịch bệnh hiểm nguy đang ngày càng lan rộngCả đất nước mình cùng đồng hành ra trậnTrên dưới một lòng chống dịch thoát nguy.Trích "Đất nước ở trong tim" - Chu Ngọc ThanhQua đoạn trích em cảm nhận được gì về đất nước viết từ 3-5 câu Mono 27 tháng 1 lúc 2203 Đọc đoạn thơ sau đây và trả lời các câu hỏiĐẤT NƯỚC Ở TRONG TIM Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi emNhưng làm được những điều phi thường lắmBởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳmBởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng bào. Em thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian laoKhi dịch bệnh hiểm nguy đang ngày càng lan rộngCả đất nước mình cùng đồng hành ra trậnTrên dưới một lòng chống dịch thoát nguy. ... Từ mái trường này em sẽ lớn lênSẽ khắc trong tim bóng hình đất nướcCô sẽ nối những nhịp cầu m...Đọc tiếpĐọc đoạn thơ sau đây và trả lời các câu hỏiĐẤT NƯỚC Ở TRONG TIM Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi emNhưng làm được những điều phi thường lắmBởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳmBởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng bào. Em thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian laoKhi dịch bệnh hiểm nguy đang ngày càng lan rộngCả đất nước mình cùng đồng hành ra trậnTrên dưới một lòng chống dịch thoát nguy. ... Từ mái trường này em sẽ lớn lênSẽ khắc trong tim bóng hình đất nướcCô sẽ nối những nhịp cầu mơ ướcĐể em vẽ hình Tổ quốc ở trong tim. Nhớ nghe em, ta chẳng phải đi tìmMột đất nước ở đâu xa để yêu hết cảĐảng đã cho ta trái tim hồng rạng tỏaVang vọng trong lòng hai tiếng gọi Việt Nam! 1. Theo tác giả, "mái trường" và "cô" sẽ cho "em" điều gì? Xem chi tiết Đọc đoạn trích Kë bạc mệnh này duyên phận hẩm hiu, chồng con rẫy bỏ, » điều đâu bay buộc, tiếng chịu nhuốc nhơ, thần sông có linh, xin ngài chứng dám. Thiếp nếu đọan trang giữ tiết, trinh bạch gìn lòng, vào nước xin làm ngọc Mị Nương, xuống đất xin làm cỏ Ngu mĩ. Nhược bằng lòng chim dạ cá, lừa chống dối con, dưới xin làm mồi cho các tôm, trên xin làm cơm cho diều quạ, và xin chịu khắp mọi người phỉ nhổ. Ngữ văn 9- tập 1 Câu 1 Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Câu 2 Đoạn t...Đọc tiếpĐọc đoạn trích Kë bạc mệnh này duyên phận hẩm hiu, chồng con rẫy bỏ, » điều đâu bay buộc, tiếng chịu nhuốc nhơ, thần sông có linh, xin ngài chứng dám. Thiếp nếu đọan trang giữ tiết, trinh bạch gìn lòng, vào nước xin làm ngọc Mị Nương, xuống đất xin làm cỏ Ngu mĩ. Nhược bằng lòng chim dạ cá, lừa chống dối con, dưới xin làm mồi cho các tôm, trên xin làm cơm cho diều quạ, và xin chịu khắp mọi người phỉ nhổ. Ngữ văn 9- tập 1 Câu 1 Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Câu 2 Đoạn trích là lời nói của ai? trong hoàn cảnh nào? Câu 3 Viết đoạn văn diễn dịch 10- 15 câu trình bày cảm nhận của em về nhân vật Vũ Nương trong văn bản trên. Đoạn văn có dung 01 phép liên kết Xác định và chú thích Xem chi tiết Câu 4 Dù nằm trên giường bệnh trong những ngày tháng cuối đời nhưng trong sâu thẳm trái tim của Thanh Hải vẫn luôn khát khao được hoá thân thành mùa xuân nhỏ nho nhỏ hoà chung với mùa xuân lớn của đất nước. Em hãy viết đoạn văn khoảng 12-15 câu theo cách lập luận tổng hợp –phân tích – tổng hợp cảm nhận 2 khổ thơ đã cho làm rõ nguyện ước ấy của nhà thơ. Đoạn văn có sử dụng ít nhất 1câu chứa khởi ngữ và thành phần cảm thán. Gạch chân và chú thích rõP/s đừng copy trên tiếp Xem chi tiết Đọc phần trích dưới đây rồi lời câu hỏiCác em thấy không? Theo cái lí lẽ bình thường thì khi một điều gì khủng khiếp đang xảy ra, người ta sẽ phải lo cho mình trước nhất. Nhưng đất nước mình không làm như vậy. Ngoại trừ một số đó rất ít người thừa nước đục thả câu, tích trữ và nâng giá khẩu trang để trục lợi, thì còn lại là tất cả những người có trách nhiệm đang làm những việc rất nhân văn và không có bất cứ công dân của một quốc gia nào làm sự chỉ đạo của Đảng, Chính phủ đã ra tuyên...Đọc tiếp Xem chi tiết Won Yi 23 tháng 3 2020 lúc 1815 Ông Hai vẫn nằm trằn trọc không sao ngủ được. Ông hết trở mình bên này lại trở mình bên kia, thử dài. Chợt ông lão lặng hẳn đi, chân tay nhủn ra, tưởng chừng như không cất lên được...Có tiếng nói léo xéo ở gian trên. Tiếng mụ chủ. Mụ nói cái gì vậy ? Mụ nói cái gì mà lào xào thế ? Trống ngực ông lão đập thình thịch. Ông lão nín thở, lắng tai ra bên ngoài... Làng - Kim Lân Câu hỏi 1, Nếu lược bỏ các dấu...và câu hỏi trong đoạn văn trên thì cách mêu tả nhân vật và giá trị biểu cảm của đoạn văn...Đọc tiếp Xem chi tiết Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi từ câu 11, câu 12- Kẻ bạc mệnh này duyên phận hẩm hiu, chồng con rẫy bỏ, điều đâu bay buộc, tiếng chịu nhuốc nhơ, thần sông có linh, xin ngày chứng giám. Thiếp nếu đoan trang giữ tiết, trinh bạch gìn lòng, vào nước xin làm ngọc Mị Nương, xuống đất xin làm cỏ Ngu mĩ. Nhược bằng lòng chim dạ cá, lừa chồng dối con, dưới xin làm mồi cho cá tôm, trên xin làm cơm cho diều quạ, và xin chịu khắp mọi người phỉ Lời nói của Vũ Nương chứng tỏ điều gì về nhân vật...Đọc tiếp Xem chi tiết Hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện sau. Các bạn chịu khó đọc nha tại nó hơi cần gấp lắm ạ . Nếu được bạn giúp mình đặt ra 3 câu hỏi liên quan đến mẩu chuyện này nha. mình cảm ơn nhiều lắmĐã lâu lắm rồi, ở một nơi kia...Vào một hôm, nước trong một cái ao bỗng nhiên bị cạn. Thật ra cái ao đã bắt đầu cạn dần một thời gian trước đó. Nhưng hầu hết các cư dân sống trong ao chẳng hề bận tâm - chuyện đời vốn dĩ như lũ rùa chẳng hạn, chúng lại khá thích thú với điều đó miễn là chúng còn đủ n...Đọc tiếp Xem chi tiết Hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện sau và giúp mình đặt ra 5 câu hỏi liên quan đến câu chuyện để mình thuyết trình nhé!!! Các bạn chịu khó đọc nha tại nó hơi lâu lắm rồi, ở một nơi kia...Vào một hôm, nước trong một cái ao bỗng nhiên bị cạn. Thật ra cái ao đã bắt đầu cạn dần một thời gian trước đó. Nhưng hầu hết các cư dân sống trong ao chẳng hề bận tâm - chuyện đời vốn dĩ như lũ rùa chẳng hạn, chúng lại khá thích thú với điều đó miễn là chúng còn đủ nước để bơi lòng vòng. Với lượng n...Đọc tiếp Xem chi tiết Hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện sau. Các bạn chịu khó đọc nha tại nó hơi lâu lắm rồi, ở một nơi kia...Vào một hôm, nước trong một cái ao bỗng nhiên bị cạn. Thật ra cái ao đã bắt đầu cạn dần một thời gian trước đó. Nhưng hầu hết các cư dân sống trong ao chẳng hề bận tâm - chuyện đời vốn dĩ như lũ rùa chẳng hạn, chúng lại khá thích thú với điều đó miễn là chúng còn đủ nước để bơi lòng vòng. Với lượng nước sâm sấp như vậy, thậm chí chúng còn thấy hứng thú hơn vì có thể phơi cái mai c...Đọc tiếp Xem chi tiết Đọc bài thơ, trả lời các câu hỏi bên dưới [..] Em thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian lao Khi dịch bệnh hiểm nguy đang ngày càng lan rộng Cả đất nước mình cùng đồng hành ra trận Trên dưới một lòng chống dịch thoát nguy. [..] Với đồng bào mình ở vùng dịch nguy nan Chính phủ đón về cách ly trong doanh trại Bộ đội vào rừng chịu nắng dầm sương dãi Để họ nghỉ ngơi nơi đầy đủ chiếu giường. [..] Thủ tướng phát lệnh rồi, em đã nghe rõ chưa "Trong cuộc chiến này sẽ không có một ai bị để lại" Chẳng có điều gì làm cho mình sợ hãi Khi trong mỗi người nhân ái được gọi tên. [..] Nhớ nghe em, ta chẳng phải đi tìm Một đất nước ở đâu xa để yêu hết cả Đảng đã cho ta trái tim hồng rạng tỏa Vang vọng trong lòng hai tiếng gọi Việt Nam! Trích "Đất nước ở trong tim", Chu Ngọc Thanh​ Đề kiểm tra phần Đọc hiểu tác phẩm văn học, môn Ngữ văn Đọc bài thơ Đất nước ở trong tim, trả lời câu hỏi Câu hỏi Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ. Câu 2. Khái quát nội dung chính của bài thơ trên Câu 3. Bài thơ được viết theo thể loại nào? Câu 4 Bài thơ trên nói về sự kiện gì? Cảm xúc của tác giả trong bài thơ là gì? Câu 5. Chỉ ra cách trích dẫn ý kiến của thủ tướng trong bài thơ? Việc trích dẫn đó có tác dụng gì? Câu 6. Chỉ ra những từ ngữ trong đoạn trích diễn tả hành động của nhân dân nước mình trước dịch bệnh hiểm nguy ngày càng lan rộng, từ đó rút ra nhận xét về phẩm chất của người Việt trong đại dịch. Câu 7. Chỉ ra và phân tích biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau "Từ mái trường này em sẽ lớn lên Sẽ khắc trong tim bóng hình đất nước Cô sẽ nối những nhịp cầu mơ ước Để em vẽ hình Tổ quốc ở trong tim." Câu 8. Em hiểu như thế nào về hai câu thơ Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi em Nhưng làm được những điều phi thường lắm Câu 9 Từ lời thơ "Cô sẽ nối những nhịp cầu mơ ước / Để em vẽ hình Tổ quốc ở trong tim", em sẽ vẽ gì về hình ảnh Tổ quốc trong trái tim mình? Câu 10. Từ bài thơ, hãy viết đoạn văn khoảng 200 chữ suy nghĩ về tình người trong đại dịch covid 19 Trả lời Đề kiểm tra phần Đọc hiểu tác phẩm văn học, môn Ngữ văn Đọc bài thơ Đất nước ở trong tim, trả lời câu hỏi Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ. - Biểu cảm Câu 2. Khái quát nội dung chính của bài thơ trên Bài thơ ca ngợi những vẻ đẹp cùng hành động cao cả của đất nước ta trong công cuộc chống dịch covid -19. Câu 3. Bài thơ được viết theo thể loại nào? - Thể loại thơ trữ tình, thể thơ tự do. Câu 4 Bài thơ trên nói về sự kiện gì? Cảm xúc của tác giả trong bài thơ là gì? – Bài thơ trên nói về sự kiện đại dịch cúm Covid-19 đã, đang diễn ra và sự đoàn kết của cả nước chống đại dịch. - Cảm xúc của tác giả Tự hào, ngợi ca về tinh thần chống dịch của cả nước. Câu 5. Chỉ ra cách trích dẫn ý kiến của thủ tướng trong bài thơ? Việc trích dẫn đó có tác dụng gì? – Tác giả trích dẫn ý kiến của thủ tướng "Trong cuộc chiến này sẽ không có một ai bị để lại" – Tác dụng + Làm bài thơ trở nên sinh động, hấp dẫn, giàu tính biểu cảm, giàu sức thuyết phục. + Thể hiện tinh thần, truyền thống nhân văn cao đẹp của con người Việt Nam Tinh thần tương thân tương ái của người Việt và trách nhiệm cao cả, sự quan tâm lớn lao của chính phủ với công dân của mình. Câu 6. Chỉ ra những từ ngữ trong đoạn trích diễn tả hành động của nhân dân nước mình trước dịch bệnh hiểm nguy ngày càng lan rộng, từ đó rút ra nhận xét về phẩm chất của người Việt trong đại thêm Nghị Luận Xã Hội Tình Người Trong Đại Dịch Covid 19 - Dàn Ý + Đoạn Văn Hay Nhất Last edited by a moderator 8 Tháng hai 2022 covid dịch ngữ văn tình người đất nước đọc hiểu 25/07/2021 By Lydia Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi em Nhưng làm được những điều phi thường lắm Bởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳm Bởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng bào. Em thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian lao Khi dịch bệnh hiểm nguy đang ngày càng lan rộng Cả đất nước mình cùng đồng hành ra trận Trên dưới một lòng chống dịch thoát nguy. 1. Xác định phong cách ngôn ngữ của đoạn thơ trên ra biện pháp tu từ và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ ấy trong hai câu thơ Bởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳm Bởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng bào. 3. Anh chị hiểu như thế nào về hai câu thơ ” Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi em Nhưng làm được những điều phi thường lắm.” Giải nhanh giúp em ạ! Bài thơ Đất nước ở trong tim của cô Chu Ngọc Thanh, giáo viên Trường THCS Hùng Vương Gia Lai về dịch Covid-19 khiến cộng đồng vô cùng yêu thích. Đặc biệt là các thầy cô giáo và học sinh. Đề cô và trò chúng ta hiểu rõ ràng và sâu sắc hơn về nội dung bài thơ này, vậy là các câu hỏi liên quan cũng xuất hiện trong các đề kiểm tra, đề đang xem Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi emCùng Top lời giải tham khảo một số đề Đọc hiểu Đất nước ở trong tim dưới đây và xem gợi ý đáp án của từng đề bạn nhéĐề đọc hiểu Đất nước ở trong timĐọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dướiĐẤT NƯỚC Ở TRONG TIMĐất nước mình bé nhỏ vậy thôi emNhưng làm được những điều phi thường lắmBởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳmBởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian laoKhi dịch bệnh hiểm nguy đang ngày càng lan rộngCả đất nước mình cùng đồng hành ra trậnTrên dưới một lòng chống dịch thoát người láng giềng đang lúc lâm nguyĐất nước mình không ngại ngần tiếp tếDù mình còn nghèo nhưng mình không thểNhắm mắt làm ngơ khi ai đó cơ đồng bào mình ở vùng dịch nguy nanChính phủ đón về cách ly trong doanh trạiBộ đội vào rừng chịu nắng dầm sương dãiĐể họ nghỉ ngơi nơi đầy đủ chiếu chuyến du thuyền đang "khóc" giữa đại dươngMình mở cửa đón họ vào bến cảngChẳng phải bởi vì mình không lo dịch nạnMà chỉ là vì mình không thể thờ tướng phát lệnh rồi, em đã nghe rõ chưa"Trong cuộc chiến này sẽ không có một ai bị để lại"Chẳng có điều gì làm cho mình sợ hãiKhi trong mỗi người nhân ái được gọi mái trường này em sẽ lớn lênSẽ khắc trong tim bóng hình đất nướcCô sẽ nối những nhịp cầu mơ ướcĐể em vẽ hình Tổ quốc ở trong nghe em, ta chẳng phải đi tìmMột đất nước ở đâu xa để yêu hết cảĐảng đã cho ta trái tim hồng rạng tỏaVang vọng trong lòng hai tiếng gọi Việt Nam! Tác giả Cô giáo Chu Ngọc ThanhĐề đọc hiểu Đất nước ở trong tim - Đề số 1Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? Cho biết phương thức biểu đạt chính của bài 2. Tìm 3 từ ghép đồng nghĩa với từ “ đất nước”.Câu 3. Bài thơ “ Đất nước ở trong tim” đã thể hiện thật xúc động lòng yêu thương, nghĩa đồng bào, tình đất nước. Hãy ghi lại 2 câu tục ngữ có cùng nội dung 4. Bằng một đoạn văn khoảng 7 câu, hãy nêu cảm nhận của em về đất nước mình sau khi đọc bài thơ trên. Trong đoạn văn có sử dụng một trạng ngữ, một câu đặc biệt có gạch chân, chú thích rõ.Đáp án đọc hiểu Đất nước ở trong tim - Đề số 1Câu 1. Bài thơ Đất nước ở trong tim được viết theo thể thơ tự pháp biểu đạt chính biểu cảmCâu 2 3 từ ghép đồng nghĩa với từ “đất nước” nước non, giang sơn, non sôngCâu 3. 2 câu tục ngữ có cùng nội dung+ Nhiễu điều phủ lấy giá gươngNgười trong một nước phải thương nhau cùng+ Bầu ơi thương lấy bí cùngTuy rằng khác giống nhưng chung một giànCâu 4Khi đọc bài thơ “Đất nước ở trong tim” của cô giáo Chu Ngọc Thanh trong thời điểm dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, hình bóng đất nước hiện lên trong tâm trí người đọc thật phi thường biết mấy, cùng với đó là những cung bậc cảm xúc khác nhau. Đất nước mình tuy còn nhỏ bé, tuy còn nghèo thế nhưng đã làm được những điều không tưởng. Bởi lẽ sức mạnh ấy xuất phát từ hai tiếng “đồng bào” thiêng liêng mà Bác Hồ từng nói. Khi người dân gặp nguy nan, tình yêu thương, sẻ chia, nghĩa đồng bào lại càng được phát huy mạnh mẽ. Đất nước mình còn giàu lòng nhân ái khi dang rộng vòng tay giúp đỡ người anh em láng giềng lúc lâm nguy, hay cả “chuyến du thuyền đang "khóc" giữa đại dương” - họ là những người con xa xứ. Điều đó phải chăng xuất phát từ sự nhân hậu, tình yêu thương con người? Đất nước mình đoàn kết, một lòng chống dịch như chống giặc, một cuộc chiến mà không ai bị bỏ lại. Ôi! Tự hào biết mấy khi là người con đất Việt! Yêu thương biết mấy hai tiếng Việt Nam!- Trạng ngữ Khi người dân gặp nguy nan- Câu đặc biệt Ôi!Đề đọc hiểu Đất nước ở trong tim - Đề số 2Câu 1 Bài thơ trên sử dụng phương thức biểu đạt nào ?Câu 2 Hình ảnh đất nước và con người Việt Nam hiện lên như thế nào trong bài thơ ?Câu 3 Anh/ chị sẽ vẽ gì về hình ảnh Tổ quốc trong trái tim mình ?“Cô sẽ nối những nhịp cầu mơ ướcĐể em vẽ hình Tổ quốc ở trong tim.”Đáp án đọc hiểu Đất nước ở trong tim - Đề số 2Câu 1 Bài thơ trên sử dụng phương thức biểu đạt biểu cảmCâu 2 Hình ảnh đất nước và con người Việt Nam hiện lên hiện lên trong hoàn cảnh nhọc nhằn, vất vả, gian lao khi dịch bệnh hiểm nguy đang lan rộng, yêu cầu chúng ta phải đoàn kết và thể hiện sự quyết tâm của chính phủ giúp nước ta để vượt qua thử thách, khó khăn 3 - Vẽ những ước mơ về một cuộc sống tươi đẹp, không còn nạn Vẽ về hoài bão tuổi trẻ được học tập, làm việc và cống hiến để đất nước ta ngày một giàu đẹp, vững đọc hiểu Đất nước ở trong tim - Đề số 3Câu 1. Bài thơ trên nói về sự kiện gì? Cảm xúc của tác giả trong bài thơ?Câu 2. Việc trích dẫn ý kiến của thủ tướng trong bài thơ có tác dụng gì?Câu 3. Ý nghĩa của hai dòng thơChẳng có điều gì làm cho mình sợ hãiKhi trong mỗi người nhân ái được gọi 4. Hãy rút ra thông điệp của bài thơ? Từ thông điệp ấy, anh/chị thấy bản thân mình cần học tập và phát huy điều gì để làm rạng danh con người Việt án đọc hiểu Đất nước ở trong tim - Đề số 3Câu 1.– Bài thơ trên nói về sự kiện+ Dịch cúm Covid-19 đang diễn ra và sự đoàn kết của cả nước trước đại dịch.+ Tấm lòng nhân ái của đất nước ta với láng giềng và công dân các nước khác trên du thuyền.+ Trách nhiệm của chính phủ Việt Nam với công dân của mình ở vùng dịch.– Cảm xúc của tác giả trong bài thơ yêu thương, tự hàoCâu 2.– Tác giả trích dẫn ý kiến của thủ tướng “Trong cuộc chiến này sẽ không có một ai bị để lại”– Tác dụng+ Làm bài thơ trở nên sinh động, hấp dẫn, giàu tính biểu cảm, giàu sức thuyết phục.+ Thể hiện tinh thần, truyền thống nhân văn cao đẹp của con người Việt Nam tinh thần tương thân tương ái của người Việt và trách nhiệm cao cả, sự quan tâm lớn lao của chính phủ với công dân của 3. Ý nghĩa của hai dòng thơ– Đề cao lòng nhân ái, tình yêu thương. Khẳng định “nhân ái” chính là sức mạnh lớn nhất giúp con người vượt qua mọi nỗi sợ hãi.– Khi trong mỗi con người ai cũng có lòng nhân ái thì sẽ tạo nên một xã hội văn minh, đoàn kết; con người sẽ không còn sợ sự cô độc, lạc 4.– Thông điệp của bài thơ Hãy sống yêu thương nhân ái và trách nhiệm.– Đưa ra những điều bản thân em cần học tập và phát ý Các em có thể tham khảo+ Rèn luyện, tu dưỡng đạo đức của bản thân.+ Sống có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội.+ Thể hiện tình yêu thương, lòng nhân ái và trách nhiệm bằng các hành động thiết thực.+ Sống có ước mơ hoài bão, góp phần phát triển đất nước.+ Lên án lối sống vô trách nhiệm, thờ ơ, vô đọc hiểu Đất nước ở trong tim - Đề số 4Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của bài 2. Theo tác giả của bài thơ, hình tượng đất nước mình hiện lên như thế nào?Câu 3. Chỉ ra và phân tích biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau “Từ mái trường này em sẽ lớn lên Sẽ khắc trong tim bóng hình đất nước Cô sẽ nối những nhịp cầu mơ ước Để em vẽ hình Tổ quốc ở trong tim.”Đáp án đọc hiểu Đất nước ở trong tim - Đề số 4Câu 1Phương thức biểu đạt nghị luậnCâu 2Theo tác giả, hình ảnh đất nước Việt Nam dù cho nhỏ bé nhưng chúng ta lại làm được những điều phi thường trong hoàn cảnh khó khăn của đất nước dịch bệnh tấn công. Nhờ tinh thần đồng bào, dân tộc sâu sắc cùng tinh thần nhân ái của khắp cả nước mà nhân dân và chính phủ có sức mạnh làm nên những điều vĩ đại đó là đất nước đoàn kết chống dịch bệnh, chính quyền giúp đỡ các nước lân cận đang lâm nguy với dịch bệnh, chính phủ đón Việt Kiều về nước để cách ly phòng bệnh, mở cửa đón du thuyền Diamond Princess vào bờ, toàn thể nhân dân chung sức chống dịch như chống giặc. Câu 3Biện pháp tu từ được sử dụng là ẩn dụ "vẽ hình tổ quốc ở trong tim". Tác dụng làm sâu sắc thêm tình cảm đối với đất nước được nuôi dưỡng và đang dần lớn lên trong thế hệ trẻ. Vào những lúc đất nước lâm nguy và khó khăn, tình yêu đối với tổ quốc trong thế hệ trẻ chính là thứ vũ khí mạnh 4 Thông điệp mà em nhận được trong đoạn trích đó là tình yêu tổ quốc, đồng bào cũng như tinh thần nhân ái, chung sức đồng lòng trong nhân dân để đối mặt với những hoàn cảnh khó khăn của đất nước. Trong những lúc khó khăn và thử thách là lúc mà tình yêu đối với đất nước, những giá trị nhân văn cao đẹp được thể hiện trong cộng đồng, dân tộc.

đất nước mình bé nhỏ vậy thôi em