- Mẹ tôi dịu dàng khuyên tôi phải mạnh dạn hơn. * Trong giờ học - Cô chủ nhiệm dắt cả lớp lên phòng học. Tôi vần cố ngoái nhìn xem mẹ có còn đứng trong sân trường không? Tôi không thấy, lòng lại càng hồi hộp hơn nhưng tự nhủ sẽ mạnh mẽ hơn. - Bước lên phòng học, tôi và các bạn rất ngạc nhiên vì phòng học quá đẹp. Hướng dẫn soạn và học luyện tập miêu tả đồ vật trang 162 chi tiết đầy đủ; Tập làm văn Luyện tập giới thiệu địa phương lớp 4 trang 160 - Lập dàn ý; Tuần 17: Tiếng sáo diều. Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật lớp 4 - Nội dung chi tiết đầy đủ nhất Lập chứng từ hàng ngày, Vào sổ sách kế toán, Báo cáo thuế tháng, lập báo cáo tài chính năm,quyết toán thuế - Hiểu được nguyên lý chung của tất cả các phần mềm Đối tượng tham gia HỌC NGHỀ KẾ TOÁN - KIỀM TOÁN VÀ LUẬT THUẾ Với soạn bài Về thăm mẹ Ngữ văn lớp 6 sách Cánh diều hay nhất, ngắn gọn được biên soạn bởi đội ngũ Giáo viên nhiều năm kinh nghiệm giúp các bạn dễ dàng soạn bài môn Ngữ văn 6. 1. Chuẩn bị Hiển thị nội dung 2. Đọc hiểu a. Trong khi đọc Hiển thị nội dung b. Sau khi đọc Câu 1 trang 41 SGK Ngữ văn 6 tập 1: Bài thơ là lời của ai? Thể hiện cảm xúc về ai? Hướng dẫn soạn Bài 2. Thơ. Nội dung bài Soạn bài Về thăm mẹ sgk Ngữ Văn 6 tập 1 Cánh Diều giúp các em học sinh học tốt môn ngữ văn 6, rèn luyện kĩ năng viết các kiểu văn bản: tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết minh, nghị luận và nhật dụng. Câu 2 (trang 55 SGK Ngữ Văn 11 tập 2): So sánh tóm tắt tiểu sử với các văn bản khác: điếu văn, lý lịch, chú thích. - Điểm giống nhau: đều khái quát về cuộc đời và sự nghiệp của một cá nhân nào đó. - Điểm khác của tài liệu nằm ở mục đích và bối cảnh sử AHUvbCt. Soạn bài Về thăm mẹ ngắn gọn nhất mà vẫn dạt dào ý tưởng được biên soạn bám sát sách Cánh diều Ngữ văn lớp 6 giúp các em học sinh soạn bài văn lớp 6 dễ dàng bài Về thăm mẹ – Cánh diềunộp hồ sơHay nhin nhiêu hơn Bố cục Em về thăm mẹNội dung chínhHay nhin nhiêu hơn Nội dung chính Về thăm mẹ1. Chuẩn bịCâu hỏi trang 39 sgk Ngữ văn 6 tập 1 Đọc trước bài thơ “Về thăm mẹ”, tìm hiểu thêm về tác giả Đinh Nam Nam Khương sinh năm 1949, quê ở Hương Sơn, Mỹ Đức, Hà Nội. Ông là phó chủ tịch hội đông y Mỹ Đức, Hà Nội, hội viên hội nhà văn Việt Nam, sống và làm việc tại Hà Nội.– Giá+ Giải A cuộc thi thơ 1981-1982 – Báo Văn Nghệ+ Giải bài thơ hay nhất 1992 – Công báo Quân đội+ Giải thưởng tập thơ hay nhất 2001 – Gazeta Art+ Giải B cuộc thi thơ Lục Bát 2002-2003– Tác phẩm tiêu biểu Về thăm mẹ, Lã Vọng, Nhớ người con của Trương, Nhớ trăng, Cỏ May…Câu hỏi trang 39 sgk Ngữ văn 6 tập 1 Hãy tưởng tượng bạn đang trở về nhà để gặp những người thân yêu sau một hành trình dài. Cảm xúc và suy nghĩ của bạn lúc đó như thế nào?– Bạn chắc chắn sẽ có một cảm giác hân hoan, phấn khởi, hân hoan vì sắp được gặp lại người mình Đọc hiểuMột. Trong khi đang đọcTrả lời các câu hỏi giữa chươngCâu hỏi trang 40 sgk Ngữ văn 6 tập 1 Từ tên bài thơ và hình minh họa, hãy đoán xem người trong tranh là ai. Tâm trạng của người đó là gì?Trả lời– Theo em nhân vật trong ảnh là con– Tâm trạng của người trĩu nặng, buồn bã được thể hiện qua những từ ngữ trong bài thơ như “nghẹn ngào, rưng rưng”– Bài thơ thuộc thể thơ lục bài thơ, tác giả gieo vần như sau+ Chữ thứ 6 của dòng 6 gieo vần với chữ thứ 6 của dòng 8+ Chữ thứ 8 dòng 8 vần với chữ thứ 6 dòng 6– Nhịp thơ 4/2 và 4/4Câu hỏi trang 40 sgk Ngữ văn 6 tập 1 Dấu chấm lửng trong khổ thơ cuối có tác dụng gì?Trả lời– Sự bộc lộ cảm xúc dâng trào không nói nên lời của tác khi đọcCâu 1 trang 41 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1 Lời bài hát là bài thơ của ai? Bày tỏ tình cảm với ai? Cảm giác thế nào? Đối chiếu với dự đoán ban đầu của bạn để xác nhận hoặc điều chỉnh.Trả lời– Bài thơ là lời của một cậu bé– Anh bày tỏ tình cảm của mình với mẹ– Tình cảm kính trọng, biết ơn và yêu 2 trang 41 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1 Xung quanh nhà mẹ xuất hiện những hình ảnh gì? Những cảm xúc nào giúp tác giả thể hiện những hình ảnh này?Trả lời– Cảnh ở nhà mẹ được thể hiện với Bếp chưa khói, trời mưa, nón cũ rách, áo tơi, bầy chim,…– Những hình ảnh này giúp thể hiện sự ngậm ngùi, trăn trở của tác giả đối với cuộc sống đơn sơ, mộc mạc và hết sức bình dị của người 3 trang 41 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1 Xác định biện pháp tu từ trong khổ thơ thứ hai và nêu tác dụng của biện pháp tu từ lời– Ở khổ thơ 2, tác giả sử dụng hình ảnh ẩn dụ “chiếc nón”, “chiếc áo” cho hình ảnh người mẹ lao 4 trang 41 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1 Điều gì khiến một đứa trẻ “khóc thương mẹ hơn…”?Trả lời– Điều khiến người con càng yêu mẹ hơn là được tận mắt chứng kiến ​​cuộc sống thôn quê bình dị, những khó khăn, vất vả và trên hết là tình yêu thương của mẹ dành cho 5 trang 41 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1 Nhận xét về vần lục bát trong câu “Nhà thờ mặc qua điếu cày/ Giờ em còn thấp bé bằng rơm”.Trả lời– Trong cặp sáu quãng tám trên, có sự đối xứng ở các ô nhịp ở các âm 2, 4, 6. Câu lục là B – T – B “sorry for a day”; Câu bát là B – T – B – B “can- cu- heh- rơm”Câu 6 trang 41 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1 Hình dung và tái hiện cảnh cậu bé về thăm nhà mẹ trong bài thơ bằng cách vẽ hình minh hoạ hoặc miêu tả bằng lời Chiều nay, khi đã hoàn thành mọi công việc, tôi vội vã bắt chuyến bay cuối cùng về quê thăm mẹ. Mẹ không có nhà, tôi ngồi ngoài hiên đợi mẹ. Ôi, khung cảnh xung quanh ngôi nhà thật mộc mạc và giản dị. Mũ cũ, áo rách, đàn gà con mới nở chạy quanh nhà. Nhìn cây mãng cầu, những trái mãng cầu mẹ để dành cho con đã lâu không về. Chứng kiến ​​những cảnh đó, tôi chợt thấy thương mẹ tôi vô cùng, người phụ nữ cả đời lam lũ vất vả, tần tảo nuôi con, chỉ mong các con có cuộc sống bình yên, hạnh khảo bài soạn văn lớp 6 ngắn nhất tại sách Cánh diều hay khácVăn học trang 36 – 37Ôi bàn tay mẹTiếng Việt thực hành trang 41 – 42Luyện đọc hiểu Ca dao Việt NamTập làm thơ lục bátChia sẻ trải nghiệm khó quênLòng tự trọng Những điều tôi yêu thíchHướng Dẫn Tự Học trang 49ngân hàng đề thi lớp 6 trong câu hỏi trắc nghiệm toán, văn, anh lớp 6 có đáp ánChaolong TV cảm ơn bạn đã đọc bài viết Soạn bài Về thăm mẹ , hy vọng rằng những thông tin chúng tôi chia sẻ sẽ hữu ích cho bạn. Đừng quên Cháo Lòng TV là website trực tiếp bóng đá miễn phí, tốc độ cao, được yêu thích nhất hiện nay nhé ! Mời các em học sinh và quý thầy cô tham khảo hướng dẫn soạn bài Về thăm mẹ Ngữ Văn lớp 6 Tập 1 - Cánh Diều được đội ngũ chuyên gia biên soạn đầy đủ và ngắn gọn dưới đây. Soạn Ngữ văn lớp 6 Bài Về thăm mẹ Cánh Diều 1. Chuẩn bị - Lục bát là thể thơ truyền thống của dân tộc Việt Nam. Mỗi bài thơ ít nhất gồm hai dòng với số tiếng cố định dòng 6 tiếng dòng lục và dòng 8 tiếng dòng bát. - Khi đọc bài thơ lục bát + Bài thơ được chia thành 4 khổ thơ. Số dòng thơ Ÿ Khổ 1, 2, 3 Bốn dòng thơ. Ÿ Khổ 4 Hai dòng thơ. + Cách gieo vần trong bài thơ Tiếng thứ sáu của dòng lục gieo vần xuống tiếng thứ sáu của dòng bát, tiếng thứ tám của dòng bát gieo vần xuống tiếng thứ sau của dòng lục tiếp theo. đông – không; nhà – ra – òa; rơi – rồi – ngồi; mưa – bừa – hờ; rơm – ươm – nơm; vành – cành – dành; con – hơn – đơn + Các dòng ngắt nhịp chẵn 4/2 hoặc 4/4. + Bài thơ viết về buổi thăm mẹ của tác giả. + Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài thơ Ẩn dụ nón mê; áo tơi,… + Từ ngữ trong bài thơ giàu tính gợi hình về quê hương, sử dụng từ láy,… → Tác dụng Tạo ra âm điệu nhẹ nhàng như tình cảm ấm áp người mẹ dành cho người con… + Tác giả nhân vật trữ tình đang bày tỏ cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ trong bài thơ. → Đó là những cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ về những điều mà người mẹ đã hi sinh, dành dụm cho bản thân mình. - Đọc trước văn bản Về thăm mẹ; tìm hiểu thêm về tác giả Đinh Nam Khương + Tác giả Đinh Nam Khương 1948 – 2018, quê quán ở Hương Sơn, Mỹ Đức, Hà Nội. Ông từng là hội viên Hội nhà văn Việt Nam. + Các tác phẩm chính đã xuất bản Ÿ Nén hương trên mộ người đàn bà tiểu thuyết 1992; Ÿ Và các tập thơ Phía sau những hạt cát 2001, Đợi chờ gió và trăng 2003, Đá vàng 2005, Trên lối đi thời gian 2007, Thơ tình Đinh Nam Khương 2009, 57 lá bùa mê 2009, Hóa đá trước heo may 2011, Lặng lẽ một dòng sông 2013 + Những giải thưởng văn chương Ÿ Giải A cuộc thi thơ 1981 – 1982 của Báo Văn nghệ Ÿ Tặng thưởng bài thơ hay nhất 1992 của Tạp chí Văn nghệ Quân đội Ÿ Tặng thưởng chùm thơ hay nhất 2001 của Báo Văn nghệ Ÿ Giải B cuộc thi thơ Lục bát 2002 – 2003 - Hãy tưởng tượng em đang trên đường trở về nhà để gặp lại người thân sau một chuyến đi xa. Cảm xúc, suy nghĩ trong em là hồi hộp và nhớ nhung mọi người và mong chờ từng giây phút được gặp lại. Điều tuyệt vời nhất là cảm giác được ở bên cạnh những người mình thân yêu nhất. 2. Đọc hiểu a. Trong khi đọc Câu hỏi trang 40 SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Từ nhan đề bài thơ Về thăm mẹ và tranh minh họa, người trong tranh chính là người con trở về quê nhà thăm mẹ. Tâm trạng của người đó như thế nào? Trả lời Từ nhan đề bài thơ và tranh minh họa, hãy đoán xem người trong tranh là ai. Tâm trạng của người đó đang bồi hồi khi trở về quê nhà, những kỉ niệm thơ ấu với người mẹ quay trở lại. Câu hỏi trang 40 SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Chú ý thể thơ; chỉ ra vần, nhịp, hình ảnh trong bài thơ. Trả lời - Thể thơ của bài là lục bát. - Cách gieo vần trong bài thơ Tiếng thứ sáu của dòng lục gieo vần xuống tiếng thứ sáu của dòng bát, tiếng thứ tám của dòng bát gieo vần xuống tiếng thứ sau của dòng lục tiếp theo. đông – không; nhà – ra – òa; rơi – rồi – ngồi; mưa – bừa – hờ; rơm – ươm – nơm; vành – cành – dành; con – hơn – đơn. - Các dòng ngắt nhịp chẵn 4/2 hoặc 4/4. - Hình ảnh trong bài thơ chủ yếu liên quan đến cuộc sống làng quê bếp chưa lên khói, chum tương, áo tơi, đàn gà, trái na,… Câu hỏi trang 40 SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Dấu ba chấm trong dòng thơ ở khổ cuối có tác dụng gì? Trả lời Dấu ba chấm trong dòng thơ ở khổ cuối “Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn…” có tác giả thể hiện những tình cảm yêu thương, trân trọng của người con dành cho người mẹ mà không thể nói ra bằng lời. b. Sau khi đọc Câu 1 trang 41 SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Bài thơ là lời của ai? Thể hiện cảm xúc về ai? Cảm xúc như thế nào? Đối chiếu với dự đoán ban đầu của em để xác nhận hoặc điều chỉnh. Trả lời Bài thơ là lời của tác giả. Thể hiện cảm xúc về người mẹ nơi quê nhà. Đó là những cảm xúc nghẹn ngào, thương nhớ mẹ, trân trọng những điều mà người mẹ đã hi sinh, dành dụm cho bản thân mình. Câu 2 trang 41 SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Cảnh vật quanh ngôi nhà của người mẹ hiện lên với những hình ảnh nào? Những hình ảnh ấy đã giúp tác giả thể hiện được tình cảm gì? Trả lời - Cảnh vật quanh ngôi nhà của người mẹ hiện lên với những hình ảnh Bếp chưa lên khói, chùm tương, nón mê, áo tơi, người rơm, đàn gà, nơm hỏng vành, quả na,… - Đó là những hình ảnh đơn sơ, mộc mạc và rất đỗi thân thương, tác giả vẫn luôn nhớ như in từng hình ảnh nơi quê nhà bởi tình yêu sâu đậm đối với quê hương của mình. Câu 3 trang 41 SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Xác định biện pháp tu từ ở khổ thơ thứ hai và chỉ ra tác dụng của biện pháp ấy. Trả lời Biện pháp nghệ thuật ẩn dụ “nón mê”, “áo tơi” tượng trưng cho sự lam lũ của người mẹ. Đó là những ngày tháng dầm mưa dãi nắng cầy bừa đến mức nay còn áo chỉ lủn củn trông khó coi, nón trở nên cũ và rách nát – sự nhọc nhằn mà người mẹ đã phải trải qua. Câu 4 trang 41 SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Điều gì làm người con “Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn…”? Trả lời Điều làm người con “Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn…” - Khi nhìn thấy trái na chín cuối vụ trên cây mẹ vẫn để phần – tình yêu thương vô bờ bến của mẹ. - Khi nhận thấy mọi vật trong nhà đều do bàn tay mẹ vun vén, xếp đặt, chăm chút – sự tần tảo, chăm lo của người mẹ dành cho gia đình. - Khi nhìn thấy chiếc nón mê tàn, cái áo tơi cũ mòn đã cùng mẹ lặn lội qua bao mưa nắng – sự khó khăn, vất vả, lãm lũ mà người mẹ đã trải qua Câu 5 trang 41 SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Nhận xét cách gieo vần lục bát trong câu “Áo tơi qua buổi cày bừa / Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm.”. Trả lời - Cách gieo vần ở câu “Áo tơi qua buổi cày bừa / Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm.” là bừa tiếng thứ 6 ở câu lục – hờ tiếng thứ 6 ở câu bát. - Trong cặp lục bát trên có sự đối xứng nhau trong các thanh ở các tiếng 2, 4, 6. Câu lục là B – T – B tơi – buổi – bừa; câu bát là B – T – B – B còn – củn – hờ – rơm. Câu 6 trang 41 SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Hình dung và tái hiện lại cảnh người con về thăm ngôi nhà của mẹ trong bài thơ bằng cách vẽ tranh minh họa hoặc miêu tả bằng lời văn. Trả lời Hình dung và tái hiện lại cảnh người con về thăm ngôi nhà của mẹ trong bài thơ Đó là một chiều đông lạnh lẽo, sau từng ấy năm, tôi mới quay trở lại ngôi nhà thân thương thưở nhỏ của mình. Căn nhà im ắng, chắc lẽ mẹ tôi không có ở nhà. Khu bếp lạnh lẽo không có khói khiến không gian trở nên hiu quạnh. Tôi dừng chân tại hiên nhà, ngồi ngẩn ngơ ngắm nhìn xung quanh đợi mẹ quay về. Bỗng cơn mưa ập đến, chụm tương đã đậy chặt. Những hạt mưa làm ướt cái áo tơi lủn củn, ướt chiếc nón mê rách nát mà mẹ để trên người rơm. ►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Soạn Văn 6 Bài Về thăm mẹ Tập 1 - Cánh Diều file PDF hoàn toàn miễn phí. IBAITAP Bài thơ nói về điều gì? Tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào trong bài thơ và những biện pháp đó có tác dụng gì? Từ những hình ảnh được tác giả nêu trong bài em hiểu thế nào về nỗi nhớ mẹ của người con lâu ngày xa nhà? Hãy cùng tìm hiểu với ibaitap CHUẨN BỊCâu 1 Đọc trước bài thơ Về thăm mẹ tìm hiểu thêm về tác giả Đinh Nam Khương. SGK Ngữ văn 6 tập 1- trang 39Lời giải chi tiếtTên khai sinh Đinh Nam Khương 1949. Quê quán Hương Sơn, Mỹ Đức, Hà Nội. Ông hiện là phó chủ tịch Hội Đông y Mỹ Đức, Hà Nội và là hội viên Hội nhà văn Việt Nam. Hiện tại ông đang sinh sống và làm việc tại Hà Nội. Ông có rất nhiều giải thưởng văn học điển hình như Giải A cuộc thi thơ 1981-1982 - Báo Văn nghệ, Giải B cuộc thi thơ Lục bát 2002-2003.....Câu 2 Hãy tưởng tượng em đang trên đường trở về nhà để gặp lại người thân sau một chuyến đi xa. Cảm xúc, suy nghĩ trong em lúc đó như thế nào? SGK Ngữ văn 6 tập 1- trang 39Lời giải chi tiếtNếu trong hoàn cảnh đó chắc chắn lúc ấy em đang rất hồi hộp, háo hức và muốn được gặp những người thân yêu trong gia đình thật nhanh cho thỏa nỗi nhớ CÂU HỎI GIỮA BÀICâu 1 Từ nhan đề bài thơ và tranh minh họa, hãy đoán xem người trong tranh là ai. Tâm trạng của người đó như thế nào? SGK Ngữ văn 6 tập 1- trang 40Lời giải chi tiếtQua nhan đề và bức tranh minh họa em đoán người trong tranh là người con đang ngồi buồn nhớ mẹ và nhớ về những kỉ niệm đẹp với 2 Chú ý thể thơ, chỉ ra vần, nhịp, hình ảnh trong bài thơ. SGK Ngữ văn 6 tập 1- trang 40Lời giải chi tiết- Bài thơ được viết theo thể thơ lục bát, cách ngắt nhịp là 4/2 và 4/ Cách gieo vần của bài thơ là chữ thứ sáu của câu sáu sẽ vần với chữ thứ sáu của câu tám và ngược 3 Dấu ba chấm trong dòng thơ ở khổ cuối có tác dụng gì? SGK Ngữ văn 6 tập 1- trang 40Lời giải chi tiếtDấu ba chấm ở khổ thơ cuối để thể hiện cảm xúc nghẹn ngào không nói nên lời của tác CÂU HỎI CUỐI BÀICâu 1 Bài thơ là lời của ai? Thể hiện cảm xúc về ai? Cảm xúc như thế nào? Đối chiếu với dự đoán ban đầu của em để xác nhận hoặc điều chỉnh. SGK Ngữ văn 6 tập 1- trang 41Lời giải chi tiếtBài thơ là lời của người con trở về nhà sau biết bao ngày xa nhà. Bài thơ thể hiện cảm xúc về mẹ. Cảm xúc ấy là những nghẹn ngào, thương nhớ mẹ sau biết bao ngày đi xa khi trở về không thấy 2 Cảnh vật quanh ngôi nhà của người mẹ hiện lên với những hình ảnh nào? Những hình ảnh ấy đã giúp tác giả thể hiện được tình cảm gì? SGK Ngữ văn 6 tập 1- trang 41Lời giải chi tiếtCảnh vật quanh ngôi nhà của người mẹ hiện lên đơn sơ, mộc mạc nhưng lại rất đỗi gần gũi thân thương với những hình ảnh chum tương đã đậy, chiếc nón mê cũ, cái áo tơi qua bao buổi cày bừa đã ngắn ngủn cùng đàn gà con vào ra quanh cái nơm hỏng vành,…Câu 3 Xác định biện pháp tu từ ở khổ thơ thứ hai và chỉ ra tác dụng của biện pháp ấy. SGK Ngữ văn 6 tập 1- trang 41Lời giải chi tiếtBiện pháp ẩn dụ trong khổ thơ thứ hai là "nón mê", "áo tơi". Hình ảnh ẩn dụ ấy có tác dụng nói lên sự lam lũ của người 4 Điều gì làm người con “Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn...”? SGK Ngữ văn 6 tập 1- trang 41Lời giải chi tiếtĐiều làm người con nghẹn ngào và thương mẹ nhiều hơn là Người con cảm nhận được tình yêu thương của mẹ khi thấy trái chín trên cây mà mẹ để dành lại cho được sự tần tảo của mẹ khi mọi vật trong nhà đều do tay mẹ vun vén, chăm chút mà được những nhọc nhằn của mẹ khi thấy chiếc nón mê tàn cùng chiếc áo tơi cũ 5 Nhận xét cách gieo vần lục bát trong câu “Áo tơi qua buổi cày bừa / Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm." SGK Ngữ văn 6 tập 1- trang 41Lời giải chi tiếtTrong cặp thơ lục bát trên có sự đối nhau ở các thanh bằng và thanh trắc ở các tiếng 2,4 và 6. Cụ thể như sauCâu lục là B – T – bát là B – T – B – 6 Hình dung và tái hiện lại cảnh người con về thăm ngôi nhà của mẹ trong bài thơ bằng cách vẽ tranh minh họa hoặc miêu tả bằng lời văn. SGK Ngữ văn 6 tập 1- trang 41Lời giải chi tiếtCác em tùy chọn hình thức có thể tự vẽ tranh hoặc miêu tả bằng lời văn gợi ýVào một buổi chiều tháng 10 thời tiết đã dần chuyển sang lạnh giá tôi trở về nhà sau bao ngày học tập xa nhà. Vào nhà tôi không thấy khói bếp tỏa ra cũng không thấy bóng dáng mẹ có lẽ mẹ đã đi vắng. Tôi thơ thẩn ngồi trước sân nhà ngóng mẹ về. Bất chợt trời đổ cơn mưa lớn, trong sân chum nước đã được mẹ đậy lại. Cơn mưa làm rơi ướt cái nón mê, ướt cả chiếc áo tơi ngắn của mẹ. Soạn bài Về thăm mẹ Cánh Diều trang 39 bao gồm đáp án chi tiết cho các câu hỏi trong SGK Ngữ văn 6 tập 1 trang 39. Soạn Văn 6 Cánh Diều được trình bày chi tiết dễ hiểu, sẽ giúp các bạn học tốt môn Ngữ văn lớp 6 và chuẩn bị cho bài học trên lớp sắp tới đây của mình. Sau đây mời các bạn tham Soạn văn 6 Về thăm mẹ phần Chuẩn bị- Đọc trước bài thơ Về thăm mẹ tìm hiểu thêm về tác giả Đinh Nam Khương- Hãy tưởng tượng em đang trên đường trở về nhà để gặp lại người thân sau một chuyến đi xa. Cảm xúc, suy nghĩ trong em lúc đó như thế nào?Đáp án1. Tìm hiểu về tác giảĐinh Nam Khương sinh năm 1949, quê Hương Sơn, Mỹ Đức, Hà Nội. Ông là phó chủ tịch Hội Đông y Mỹ Đức, Hà Nội, hội viên Hội nhà văn Việt Nam, hiện sinh sống và làm việc tại Hà thưởngGiải A cuộc thi thơ 1981-1982 - Báo Văn nghệTặng thưởng bài thơ hay nhất 1992 - Báo Văn nghệ Quân độiTặng thưởng chùm thơ hay nhất 2001 - Báo Văn nghệGiải B cuộc thi thơ Lục bát Hãy tưởng tượng em đang trên đường trở về nhà để gặp lại người thân sau một chuyến đi xa. Cảm xúc, suy nghĩ trong em lúc đó rất hồi hộp, nhớ nhung và mong chờ giây phút gặp mặt Soạn văn 6 Về thăm mẹ phần Đọc hiểuCon về thăm mẹ chiều đôngBếp chưa lên khói mẹ không có nhàMình con thơ thẩn 1 vào raTrời đang yên vậy bỗng oà mưa tương 2 mẹ đã đậy rồiNón mê 3 xưa đứng nay ngồi dầm mưaÁo tơi 4 qua buổi cày bừaGiờ còn lủn củn 5 khoác hờ người rơm 6.Đàn gà mới nở vàng ươmVào ra quanh một cái nơm 7 hỏng vành 8Bất ngờ rụng ở trên cànhTrái na cuối vụ mẹ dành phần ngào thương mẹ nhiều hơnRưng rưng từ chuyện giản đơn thường Về thăm mẹ Câu hỏi giữa bài Từ nhan đề bài thơ và tranh minh họa, hãy đoán xem người trong tranh là ai. Tâm trạng của người đó như thế nào?Gợi ý trả lờiTừ nhan đề bài thơ và tranh minh họa, hãy đoán xem người trong tranh là ai. Tâm trạng của người đó đang bồi hồi khi trở về quê nhà, những kỉ niệm thơ ấu với người mẹ quay trở ý thể thơ, chỉ ra vần, nhịp, hình ảnh trong bài thơGợi ý trả lời- Thể thơ của bài là lục Cách gieo vần trong bài thơ Tiếng thứ sáu của dòng lục gieo vần xuống tiếng thứ sáu của dòng bát, tiếng thứ tám của dòng bát gieo vần xuống tiếng thứ sau của dòng lục tiếp theo. đông – không; nhà – ra – òa; rơi – rồi – ngồi; mưa – bừa – hờ; rơm – ươm – nơm; vành – cành – dành; con – hơn – đơn.- Các dòng ngắt nhịp chẵn 4/2 hoặc 4/ Hình ảnh trong bài thơ chủ yếu liên quan đến cuộc sống làng quê bếp chưa lên khói, chum tương, áo tơi, đàn gà, trái na,…Dấu ba chấm trong dòng thơ ở khổ cuối có tác dụng gì?Gợi ý trả lờiDấu ba chấm trong dòng thơ ở khổ cuối thể hiện cảm xúc nghẹn ngào không nói thành lời của tác giảSoạn Về thăm mẹ Câu hỏi cuối bàiCâu 1. Bài thơ là lời của ai? Thể hiện cảm xúc về ai? Cảm xúc như thế nào? Đối chiếu với dự đoán ban đầu của em để xác nhận hoặc điều chỉnh.Đáp ánBài thơ là lời của người con. Thể hiện cảm xúc về xúc nghẹn ngào, nhớ thương mẹ hiền sau bao ngày đi xaCâu 2. Cảnh vật quanh ngôi nhà của người mẹ hiện lên với những hình ảnh nào? Những hình ảnh ấy đã giúp tác giả thể hiện được tình cảm gì?Đáp ánHình ảnh ngôi nhà của mẹ hiện ra đơn sơ, mộc mạc và rất đỗi thân thương với chum tương đã đậy, chiếc nón mê cũ, cái áo tơi qua bao buổi cày bừa đã ngắn ngủn, đàn gà con vào ra quanh cái nơm hỏng vành,…Câu 3. Xác định biện pháp tu từ ở khổ thơ thứ hai và chỉ ra tác dụng của biện pháp ánBiện pháp nghệ thuật ẩn dụ “nón mê”, “áo tơi” tượng trưng cho sự lam lũ của người mẹ. Đó là những ngày tháng dầm mưa dãi nắng cầy bừa đến mức nay còn áo chỉ lủn củn trông khó coi, nón trở nên cũ và rách nát – sự nhọc nhằn mà người mẹ đã phải trải 4. Điều gì làm người con “Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn...”?Đáp ánĐiều làm người con “Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn…”- Khi nhìn thấy trái na chín cuối vụ trên cây mẹ vẫn để phần – tình yêu thương vô bờ bến của Khi nhận thấy mọi vật trong nhà đều do bàn tay mẹ vun vén, xếp đặt, chăm chút – sự tần tảo, chăm lo của người mẹ dành cho gia Khi nhìn thấy chiếc nón mê tàn, cái áo tơi cũ mòn đã cùng mẹ lặn lội qua bao mưa nắng – sự khó khăn, vất vả, lãm lũ mà người mẹ đã trải quaCâu 5. Nhận xét cách gieo vần lục bát trong câu “Áo tơi qua buổi cày bừa / Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm.".Đáp án- Cách gieo vần ở câu “Áo tơi qua buổi cày bừa / Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm.” là bừa tiếng thứ 6 ở câu lục – hờ tiếng thứ 6 ở câu bát.- Trong cặp lục bát trên có sự đối xứng nhau trong các thanh ở các tiếng 2, 4, 6. Câu lục là B – T – B tơi – buổi – bừa; câu bát là B – T – B – B còn – củn – hờ – rơm.Câu 6. Hình dung và tái hiện lại cảnh người con về thăm ngôi nhà của mẹ trong bài thơ bằng cách vẽ tranh minh hoạ hoặc miêu tả bằng lời ánVào một chiều mùa đông, tôi trở về thăm nhà của mình sau những ngày học tập nơi xa. Về đến nhà tôi không thấy khói từ bếp, có lẽ mẹ tôi vắng nhà. Tôi bèn ngồi thơ thẩn trước hiên nhà đi ra đi vào ngóng mẹ về. Chợt trời đổ mưa lớn. Cạnh hiện nhà, chum nước mẹ đã đậy. Mưa rơi làm ướt cái nón mê, ướt cả cái áo tơi ngắn của mẹ khoác hờ người thêm Hình dung và tái hiện lại cảnh người con về thăm ngôi nhà của mẹ trong bài thơ Về thăm mẹ........................... Bài tiếp theo Soạn bài Thực hành Tiếng Việt trang 41 Cánh DiềuTrên đây là Soạn bài Về thăm mẹ Cánh Diều. Để xem các bài soạn tiếp theo, mời các bạn vào chuyên mục Soạn Văn 6 Cánh diều trên VnDoc nhé. Chuyên mục tổng hợp bài soạn theo từng bài, giúp các em nắm vững kiến thức được học, từ đó học tốt Ngữ văn 6 phần Soạn văn 6 trên, VnDoc mời các bạn tham khảo thêm Văn mẫu lớp 6 và Soạn văn 6 ngắn nhất. Các em học sinh còn tham khảo Đề thi học kì 1 lớp 6 và Đề thi học kì 2 lớp 6 đầy đủ các môn của Bộ Giáo Dục. Những đề thi này được sưu tầm và chọn lọc từ các trường THCS trên cả nước nhằm mang lại cho học sinh lớp 6 những đề ôn thi học kì chất lượng tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 6, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 6 sau để chuẩn bị cho chương trình sách mới năm học Tài liệu học tập lớp 6Nhóm Sách Cánh Diều THCSRất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn.

soạn văn về thăm mẹ